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1.( )是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,它是指以掌握一定的技能为目标而进行的反复操作的过程,或是刺激与反应的重复操作。
A.讲解
B.练习
C.反馈
D.示范
2.我国古代伟大的教育家、儒家学派的创始人孔子,在长期的教育实践中,提出了许多教师职业道德思想。他说:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉瘦哉?”(《论语·为政》)。这段话反映了孔子( )的思想。
A.热爱学生、有教无类
B.因材施教、循循善诱
C.学而不厌、诲人不倦
D.以身作则、为人师表
3.结构主义课程理论的代表是( )。
A.杜威
B.布鲁纳
C.怀特海
D.克伯屈
4.当个体与他人初次接触时,首先接触到的关于他人的信息,会给认知者留下强烈的印象,影响到被认知者的判断。这是( )。
A.刻板印象
B.光环效应
C.首因效应
D.前摄抑制
5.王刚在思考学习问题的过程中,往往在其内心有一个固定的参照,极少受到外界因素的影响和干扰,自己能够对事物做出判断,这属于( )学习风格。
A.场依存型
B.场独立型
C.反思型
D.冲动型
答案及解析:
1.【答案】B 【解析】识记性知识,考查概念,解析略。故答案选B。
2.【答案】B 【解析】“视其所以,观其所由,察其所安,人焉瘦哉:”意思为“(要了解一个人)应看他言行的动机,观察他所走的道路,考察他安心干什么,这样,这个人怎样能隐藏得了呢?”这句话主要讲如何去了解别人。在教师职业当中,就是去全面地了解学生,从而进行因材施教。故答案选B。
3.【答案】B 【解析】布鲁纳是美国著名的心理学家和教育家。1963年美国的教育心理学家布鲁纳发表了他的《教育过程》这本著作,他主张“无论选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。”他特别重视学生能力的培养,提倡发现学习。布鲁纳把皮亚杰关于认知结构发展的心理学理论应用于教育学,提出一系列教育主张。他的教育学说被称为结构主义教育,他是结构主义教育理论的代表。故答案选B。
4.【答案】C 【解析】首因效应亦称第一印象,是指当个体与他人初次接触时,首先接触到的关于他人的信息,会给认知者留下强烈的印象,影响到被认知者的判断。故答案选C。
5.【答案】B 【解析】本题考查认知风格,根据题干“极少受到外界因素的影响和干扰”可以选出场独立型。故答案选B。
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